Портфолио достижений к аттестации

Приложение к письму МОиН СО от 06.05.11 № МО-16-03/361-ТУ "Методические рекомендации педагогическим работникам государственных образовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений для подготовки портфолио достижений к аттестации". Скачать >>>

Второй этап экспертизы представляет собой экспертную оценку результативности деятельности (достижений) педагогического работника на основе списка утвержденных критериев, соответствие которым подтверждается предоставлением документов и материалов, собранных в индивидуальной папке аттестуемого работника (портфолио достижений).

Список критериев результативности деятельности (достижений) по каждой должности педагогических работников сформирован в соответствии с пунктами 30 и 31 Порядка аттестации и утвержден приказом министерства образования и науки Самарской области от 18.04.2011 № 67-од "Об утверждении Списка критериев результативности деятельности (достижений) по должностям педагогических работников государственных образовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений".

Портфолио достижений представляет собой индивидуальную папку-накопитель собранных аттестуемым работником документов и материалов, свидетельствующих о достижениях педагогического работника, о результатах его практической (учебной, методической, творческой, инновационной и др.) деятельности за последние пять лет.

Структура портфолио достижений включает в себя разделы, количество и наименование которых зависит от показателей, указанных в листах оценивания результативности деятельности (достижений) по должностям педагогических работников.

В титульном листе портфолио достижений указываются: фамилия, имя, отчество аттестуемого, должность, его место работы, заявленная квалификационная категория, дата проведения экспертизы (по графику). Далее идет визитная карточка, содержащая дополнительные сведения об аттестуемом работнике.

Основное содержание портфолио достижений составляют материалы и документы, представленные на бумажном носителе в виде справок, отчетов, таблиц, распечаток, копий грамот, дипломов, сертификатов, свидетельств и т.п.:

1. Эффективность применения в практической деятельности со-временных образовательных технологий (сертификация, выбор, применение, результат)

2. Результаты освоения учащимися образовательных программ (оценка знаний учащихся по предмету (ам) по итогам годовой аттестации). В случае безотметочной системы оценки знаний учащихся 1-2 классов учитель начальных классов представляет качественную характеристику знаний учащихся за год по основным предметам. Учитель 2-4 классов предоставляет результаты по русскому языку, математике, чтению.

3. Качество знаний учащихся (доля оценок «4» и «5») по предмету (ам) (по результатам административного среза знаний учащихся в текущем учебном году аттестации педагога). Учитель начальных классов предоставляет результаты двух контрольных работ (контрольный диктант с грамматическим заданием по русскому языку и контрольную работу по математике).

4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся по предмету (ам) (результаты участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях и т.д.)

5. Результаты учебных достижений обучающихся. Копии грамот и дипломов, похвальных листов, вы-писки из решений педагогических советов о выдаче аттестатов особого образца, сертификаты международного уровня по предмету в начальной, основной и старшей школе, копии ведомостей РЦМО о результатах ЕГЭ и ГИА.

6. Результаты инновационной деятельности.

7. Результаты распространения собственного педагогического опыта.

8. Результаты методической подготовленности (презентация методической продукции (методическая копилка).

Общий объем портфолио достижений зависит от количества представленных в нем документов и материалов.

Документы предоставляются в копиях, заверенных руководителем аттестуемого, материалы подписываются самим работником либо его руководителем (в зависимости от предъявляемых требований).

Подготовленные аттестуемым работником документы и материалы по каждому из показателей подшиваются в папку-скоросшиватель. Набор документов по каждому показателю предваряется разделительным листом, включающим в себя номер и наименование показателя.

Аттестация педагогов в Самарской области

Доброго времени суток, уважаемые читатели и посетители блога!

С 1 января 2011 года введен новый Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

В связи с этим на сайте Министерства образования и науки Самарской области опубликованы следующие приказы:

1. Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 30.03.2011 №50-од "О проведении аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений"

2. Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 15.04.2011 №62-од "Об утверждении программ квалификационных испытаний для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений"

Аттестация педагогических работников государственных образовательных учреждений Самарской области и муниципальных образовательных учреждений проводится с целью:

- подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности;

- установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационным категориям.

Аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится территориальными аттестационными комиссиями.

Аттестация педагогических работников в целях установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), проводится аттестационной квалификационной комиссией министерства, состоящей из председателя комиссии, заместителя председателя комиссии, секретаря комиссии и членов комиссии.

Основанием для проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности является представление работодателя. Представление работодателя должно содержать мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о прохождении педагогическим работником повышения квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации, сведения о результатах предыдущих аттестаций. Квалификационные испытания проводятся в форме письменного экзамена (тестирование) по вопросам, связанным с осуществлением работниками педагогической деятельности.

Основанием для проведения аттестации педагогических работников в целях установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационным категориям, является заявление педагогического работника, которое предоставляется непосредственно педагогическим работником в квалификационную комиссию министерства.

Категориальная аттестация педагогических работников проводится в два этапа.

Первый этап экспертизы состоит из квалификационных испытаний, призванных установить теоретический уровень профессиональной подготовленности педагогического работника, и проводится по выбору педагогического работника:

- в форме письменного экзамена (тестирование);

- в форме защиты результатов выполнения трех итоговых работ, предусмотренных образовательными программами повышения квалификации на основе Именного образовательного чека в соответствии с Положением об Именном образовательном чеке на повышение квалификации работника образования, утвержденным приказом министерства от 05.10.2006 № 52-од (в редакции приказа министерства от 30.11.2010 № 201-од).

Защита результатов выполнения трех итоговых работ устанавливается экспертной группой при условии предоставления педагогическим работником копии Свидетельства о повышении квалификации работника образования согласно приложению к Положению об Именном образовательном чеке. Положительное заключение о сдаче квалификационных испытаний дается при условии успешного выполнения не менее 80% от общего числа предложенных заданий письменного экзамена (тестирование) для первой квалификационной категории и не менее 90% от общего числа предложенных заданий письменного экзамена (тестирование) для высшей квалификационной категории либо при условии положительного результата выполнения трех итоговых работ.

Второй этап экспертизы представляет собой экспертную оценку результативности деятельности (достижений) педагогического работника на основе списка утвержденных критериев, соответствие которым подтверждается предоставлением документов и материалов, собранных в индивидуальной папке аттестуемого работника (портфолио достижений).

Решение о соответствии уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей), устанавливается при условии обязательного положительного прохождения двух этапов экспертизы.

Аттестация учителей в форме портфолио

Доброго времени суток!

Целью аттестации является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических работников требованиям к квалификации при присвоении им квалификационных категорий.

Аттестация работников образования осуществляется в период с 1 октября по 30 апреля на основе экспертной оценки уровня профессиональной компетентности и результативности педагогической или управленческой деятельности. Экспертиза представляет собой комплексную оценку деятельности работника на основании представленных материалов и документов, собранных в индивидуальной папке аттестуемого (портфолио).

В портфолио накапливаются документально зафиксированные результаты, подтверждающие компетентность и эффективность труда работника, его индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности. Экспертиза проводится на основании показателей, разработанных в соответствии с должностными характеристиками и указанных в листах оценивания профессиональной компетентности и результативности деятельности аттестуемого.

Портфолио представляет собой папку-накопитель собранных аттестуемым документов и материалов, свидетельствующих об уровне профессиональной компетентности и результатах практической (учебной, социальной, творческой и др.) деятельности за последние годы работы. Структура портфолио включает в себя разделы, количество и наименование которых зависит от показателей, указанных в листах оценивания.

Основное содержание портфолио составляют материалы, представленные на бумажном носителе в виде справок, отчетов, анкет, таблиц, распечаток, копий грамот, дипломов, сертификатов, свидетельств и т.п.

Общий объем портфолио зависит от количества представленных в нем документов и материалов.

Документы представляются в копиях, заверенных руководителем аттестуемого, материалы подписываются самим работником либо его руководителем (в зависимости от предъявляемых требований).

Подготовленные работником документы и материалы по каждому из показателей вкладываются в файлы и подшиваются в папку-скоросшиватель. Набор документов по каждому показателю предваряется разделительным листом, включающим в себя номер и наименование показателя.

Более подробно об аттестации педагогических работников можете узнать здесь:

Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

О некоторых вопросах применения Положения о порядке аттестации и педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

Разъяснения по применению Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

Приказ МОиН Самарской области об утверждении форм и процедур аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

Об организации и проведении аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений

Методические рекомендации педагогическим и руководящим работникам для подготовки портфолио к аттестации

Если понравился пост, то тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!